Development and Learning for Teachers, Upper Secondary School (incl 7.5 credits Placement)
Dalarna University
Falun
Startdatum:
Slutdatum:
Studietakt: 100 %
Publicerad utbildningskatalog
Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.
Kod: GPG329
I kursen integreras utbildningsvetenskapliga perspektiv med den verksamhetsförlagda utbildningen. I kursen studeras utveckling och lärande kopplat till den pedagogiska verksamheten och ämnesdidaktiska frågeställningar. Elevers utveckling och lärande sätts i relation till ungdomars uppväxtvillkor med fokus på elevers olika kognitiva, sociala, kulturella och ekonomiska förutsättningar. Även vuxnas lärande behandlas. Den studerande planerar, genomför och utvärderar den egna undervisningen i sitt andra ämne utifrån gällande styrdokument och med hänsyn till elevers erfarenheter, lärande och utveckling. Kursen ger även den studerande möjlighet att utveckla förståelse för digitala och sociala mediers betydelse för elevers lärande, samt utveckla ett kritiskt förhållningssätt till teknikburna kunskapsprocesser i gymnasiet, genom att belysa deras möjligheter och utmaningar i den pedagogiska verksamheten.
Teaching, Learning and Leadership for Upper Secondary School (including 7.5 credits Placement), 15 credits and 60 credits in the second subject of the programme
Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.
Dalarna University
Falun
Startdatum:
Slutdatum:
Studietakt: 100 %
Hämtad: .
Publicerad: .
Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Senast ändrad enligt källan: 2026-09-07T13:40:09