Evaluation and School Development in Lower and Upper Secondary School
Dalarna University
Startdatum:
Slutdatum:
Studietakt: 100 %
Publicerad utbildningskatalog
Evaluation and School Development in Lower and Upper Secondary School
Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.
Utbildningsfakta
Kod: APG24S
I kursen studeras olika modeller för och teorier om utvärdering och skolutveckling som kan användas i grundskolans årskurs 7-9 och gymnasieskolan. Kursen behandlar arbets- respektive utvecklingsorganisationens kompletterande organisatoriska perspektiv på skolutveckling, Learning study som en modell för kollegial undervisnings- och skolutveckling, aktionsforskning samt bedömning för lärande. I kursen behandlas vidare hur lärare och skolledare kan förhålla sig till hur verksamheten kan utvärderas och systematiskt utvecklas, från enskilda didaktiska moment till utbildningssystemet lokalt, nationellt och internationellt.
Behörighet
Development and Learning for Teachers in Secondary School 15 credits (incl 7.5 credits placement) or Development and Learning for Teachers in Upper Secondary School 15 credits (incl 7.5 credits placement) and The History, Civic Mission of the School System - Secondary and Upper Secondary School 15 credits and Assessment and Grading for Teachers in Secondary School 7.5 credits
Utbildningstillfällen
Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.
Källa och uppdatering
Hämtad: .
Publicerad: .
Visa källversion
Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Senast ändrad enligt källan: 2025-02-12T12:35:10