Multilingualism, Interaction and Identity Creation in the Classroom

Utbildningsfakta

Kod: SS3007

I kursen behandlas aktuell forskning kring flerspråkighet i klassrummet där särskilt betydelsen av interaktion för språk- och kunskapsutveckling samt identitetsskapande uppmärksammas. Möjligheter och hinder för användningen av flera språk i klassrummet belyses och diskuteras. I kursen belyses även interaktionsforskningens historiska utveckling inom flerspråkighetsfältet. Fokus i kursen riktas mot relationen mellan interaktion, identitet och lärande när det gäller elever med svenska som andraspråk. Under kursen bearbetas och analyseras autentiska samtal från flerspråkiga klassrumsmiljöer. Vidare belyses metodologiska och etiska frågor vid studier av interaktion generellt och i klassrummet specifikt. Under kursen väljer den studerande att fördjupa sig inom ett avgränsat område inom flerspråkighet med fokus på interaktion, lärande och identitet.

Behörighet

A Bachelor‘s degree comprising at least 180 credits in Humanities or Educational Sciences

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Multilingualism, Interaction and Identity Creation in the Classroom

  Dalarna University

  Falun

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 28 mars 2027

  Studietakt: 50 %