Sociolinguistic Perspectives on Mother Tongue Instruction

Utbildningsfakta

Kod: GSS3HE

I denna kurs behandlas sociolingvistiska perspektiv på modersmålsundervisning med fokus på relationen mellan språk, interaktion och lärande. Centrala teorier om samband mellan flerspråkighet, modersmålsutveckling och identitet diskuteras, liksom språklig variation i form av dialekter och standardspråk och deras betydelse i olika sociala och utbildningssammanhang. Kursen belyser språkideologiska och språkpolitiska frågor med särskilt fokus på talare av andra modersmål än svenska i Sverige samt villkor för språkbevarande och modersmålsutveckling i minoritetsspråkssammanhang. Den studerande gör under kursens gång en fältstudie där interaktion i ett modersmålsklassrum eller vid studiehandledning studeras.

Behörighet

General entry requirements

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Sociolinguistic Perspectives on Mother Tongue Instruction

  Dalarna University

  Falun

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 28 mars 2027

  Studietakt: 50 %