Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Publicerad utbildningskatalog

Fysik Nivå 1a1

Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.

Officiell webbplats

Utbildningsfakta

Kod: FYSK1A10X

<p>Undervisningen i ämnet fysik på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Krafter och rörelse</em></p> <ul> <li>Likformig och likformigt accelererad rätlinjig rörelse. Krafter och impuls som orsak till förändring av hastighet och rörelsemängd.</li> <li>Vridmoment för att beskriva jämviktstillstånd.</li> <li>Jämvikt och linjär rörelse i homogena gravitationsfält.</li> <li>Tryck, tryckvariationer och Arkimedes princip. Allmänna gaslagen.</li> </ul> <p><em>Energi, energiresurser och elektromagnetism</em></p> <ul> <li>Olika energiformer, däribland mekanisk energi och elektrisk energi.</li> <li>Energiprincipen samt begreppen arbete, effekt och verkningsgrad för att beskriva omvandling, nyttjande och lagring av energi.</li> <li>Elektrisk laddning och elektriska fält samt spänning, ström och resistans. Elektriska kretsar och tillämpningar.</li> <li>Termisk energi, värme, temperatur och fasomvandlingar.</li> </ul> <p><em>Universum, materien och strålning</em></p> <ul> <li>Huvuddragen i standardmodellen.</li> </ul> <p><em>Fysiken i omvärlden</em></p> <ul> <li>Fysikens betydelse för vetenskap, individ och samhälle med exempel från historiska och aktuella händelser.</li> <li>Frågor om etik och hållbar utveckling med koppling till fysik.</li> </ul> <p><em>Fysikens arbetsmetode</em>r</p> <ul> <li>Laborationer och experiment. Insamling av data från observationer, mätningar och simuleringar. Formulering av frågeställningar samt planering, riskbedömning och utförande av systematiska undersökningar. Bearbetning av data, värdering av metod och resultat samt redovisning med olika uttrycksformer.</li> <li>Beräkningar, regressionsanalys och analys av grafer. Storleksuppskattningar, enhetsanalys och mätnoggrannhet.</li> <li>Fysikaliska och matematiska modeller som beskrivningar av verkligheten. Modellers och teoriers giltighet samt det experimentella arbetets betydelse för deras utveckling över tid.</li> <li>Granskning av information och argumentation som rör fysik. Skillnader mellan vetenskapliga och icke-vetenskapliga påståenden.</li> </ul> <h4 style="margin-left:0px; margin-right:0px">&nbsp;Att läsa på distans innebär:</h4> <ul style="margin-left:0px; margin-right:0px"> <li>att du inte kommer att ha lektioner i din utbildning</li> <li>att du får instruktioner och uppgifter via skolans digitala lärplattform</li> <li>att kontakten med din lärare sker i huvudsak via den digitala lärplattformen eller via mejl</li> <li>att du behöver tillgång till en dator och internetuppkoppling</li> <li>att du behöver kunna planera och genomföra dina studier självständigt</li> <li>att timmarna du behöver studera är minst lika många som vid klassrumsstudier – även om du själv kan välja&nbsp;<em>när</em>&nbsp;du studerar</li> <li>att slutprovet görs på plats på skolan</li> </ul>

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

  • Fysik Nivå 1a1

    Ekerö

    Stockholm

    Startdatum:

    Slutdatum:

    Studietakt: 100 %

  • Fysik Nivå 1a1

    Ekerö

    Stockholm

    Startdatum:

    Slutdatum:

    Studietakt: 50 %

  • Fysik Nivå 1a1

    Ekerö

    Stockholm

    Startdatum:

    Slutdatum:

    Studietakt: 25 %

Källa och uppdatering

Skolverket Susa-navet

Hämtad: .

Publicerad: .

Visa källversion

Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Senast ändrad enligt källan: 2026-09-22T09:01:32