Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Publicerad utbildningskatalog

Grafisk kommunikation Nivå 2

Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.

Officiell webbplats

Utbildningsfakta

Kod: GRAI2000X

<p>Undervisningen i ämnet grafisk kommunikation på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <p><em>Grafisk formgivning, layout och komposition</em></p> <ul> <li>Typografi inom olika genrer samt typografiska regler och normer inom olika områden och medier.</li> <li>Layoutens betydelse för budskapet och upplevelsen av budskapet. Gestaltpsykologi och perception.</li> <li>Färganvändning för att förstärka och förtydliga budskap.</li> </ul> <p><em>Stil, kontext samt lagar och andra bestämmelser</em></p> <ul> <li>Historiska och samtida tongivande grafiska stilar samt olika budskap och deras relation till kontext, målgrupp och omgivande samhälle.</li> <li>Lagar och andra bestämmelser inom området.</li> </ul> <p><em>Skapandeprocessen</em></p> <ul> <li>Planering i processen, till exempel projektscheman, milstolpar och överlämningar.</li> <li>Funktioner inom det grafiska området och deras inbördes förhållande, däribland olika företag och roller som är involverade i utvecklingen av grafiska produkter, deras uppdrag och expertis. Arbete efter givna ramar.</li> <li>Layout-, illustrations- och bildbehandlingsprogram och anpassning till tekniska specifikationer samt kontroll och kvalitetssäkring, till exempel av inställningar och upplösning.</li> <li>Grafiska manualer och grafisk profil för till exempel varumärken.</li> <li>Begrepp och fackspråk inom arbetsflöden och i kund- och leverantörskontakter.</li> </ul> <p><em>Teorier och budskap</em></p> <ul> <li>Analys av grafisk kommunikation utifrån vetenskapliga modeller och begrepp inom bild-, kommunikations- och marknadsföringsteori, till exempel semiotik och bildretorik.</li> <li>Bedömning av grafiska produkter och deras visuella budskap utifrån målgruppsanpassning, idéhöjd och kongenialitet samt i relation till syfte och kontext.</li> </ul> <h4 style="margin-left:0px; margin-right:0px">&nbsp; Att läsa på distans innebär:</h4> <ul style="margin-left:0px; margin-right:0px"> <li>att du inte kommer att ha lektioner i din utbildning</li> <li>att du får instruktioner och uppgifter via skolans digitala lärplattform</li> <li>att kontakten med din lärare sker i huvudsak via den digitala lärplattformen eller via mejl</li> <li>att du behöver tillgång till en dator och internetuppkoppling</li> <li>att du behöver kunna planera och genomföra dina studier självständigt</li> <li>att timmarna du behöver studera är minst lika många som vid klassrumsstudier – även om du själv kan välja&nbsp;<em>när</em>&nbsp;du studerar</li> <li>att slutprovet görs på plats på skolan</li> </ul>

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

Källa och uppdatering

Skolverket Susa-navet

Hämtad: .

Publicerad: .

Visa källversion

Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Senast ändrad enligt källan: 2026-09-22T09:01:32