Adventurous play in preschool

Utbildningsfakta

Kod: PAGF10

Syftet med kursen är att utveckla en reflekterande pedagogik kring barns lek i förskolan. I kursen utforskar vi hur äventyrlig lek kan möjliggöras genom att leken får vara rörelserik, lustfylld och riskfylld utifrån ett holistiskt perspektiv. I kursen problematiseras leken både i inom- och utomhusmiljöer, samt hur olika lärverktyg kan bidra till ett mervärde i den äventyrliga leken. Kursen utgår från ett holistiskt synsätt på äventyrlig och riskfylld lek i förskolan ur ett nationellt och internationellt perspektiv. I kursen behandlas pedagogens roll och ansvar i relation till hur barns lek kan uttryckas på ett lust- och riskfyllt sätt i förskolan.Vidare behandlas: - vad är lek? - de didaktiska frågorna, vad, hur och varför, kopplat till äventyrlig och riskfylld lek - aktuell forskning och styrdokument inom området - hur pedagogens förhållningsätt kan bidra till barnets handlingsutrymme i den äventyrliga och riskfyllda leken - hur riskfylld lek kan utforskas inomhus och utomhus - olika lärverktyg som skapar ett pedagogiskt mervärde Kursens undervisningsformer utgörs av inspelade föreläsningar, litteraturstudier samt egna observationer i barngrupp. I kursen ingår digitala undervisningstillfällen, varav ett tillfälle är examinerande.

Behörighet

Grundläggande behörighet.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Adventurous play in preschool

  Karlstad University

  Karlstad

  Startdatum: 31 augusti 2026

  Slutdatum: 17 januari 2027

  Studietakt: 25 %