Special Education in Practice

Utbildningsfakta

Kod: SPAGS9

Kursens syfte är att fördjupa studenternas kunskap om lärande och undervisning samt bedömnings-, utrednings- och dokumentationspraktiker i relation till barn och elever som är i eller riskerar att hamna i skolsvårigheter, för att självständigt och i samverkan med andra leda utveckling av inkluderande lärmiljöer. I kursen behandlas: - lärande- och undervisningsteorier - inkluderande undervisningsstrategier - pedagogiska utredningar, bedömning och dokumentation - mångfalds- och jämställdhetsaspekter av utrednings-, bedömnings- och dokumentationspraktiker - normkritiska perspektiv på arbete med förskole- och skolproblematik - förebyggande arbete och tidiga insatser - samverkan mellan olika aktörer i arbetet med utredning, bedömning och dokumentation - observation och fallstudie som metod - kritisk textgranskning och opponeringsförfarande.

Behörighet

Minst 5 hp godkända från kursen SPAGS1 Specialpedagogik som forsknings- och verksamhetsområde 15 hp. Motsvarandebedömning kan göras.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Special Education in Practice

  Karlstad University

  Karlstad

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 6 juni 2027

  Studietakt: 50 %