Teachers' pedagogical approach and work placement - Bridging Programme

Utbildningsfakta

Kod: LPGK32

I delkurs 1 behandlas: - kunskap och lärande utifrån flera teoretiska perspektiv (däribland kognitionsvetenskap), beprövad erfarenhet och forskningsresultat, - undervisning och didaktik, - olika syften med bedömning och dess relation till elevers lärande, - faktorer i uppväxt- och skolmiljön samt andra faktorer som påverkar förutsättningarna för elevers lärande i olika pedagogiska sammanhang, såsom kön, klass, etnicitet, ålder, sexualitet, språkbakgrund och kognitiv utveckling samt - digitala och andra lärresurser kopplat till lärande. I delkurs 2 behandlas: - elevers lärande utifrån specialpedagogiska perspektiv. Delkurs 3 Under delkursen får studenten: - tolka och tillämpa centrala styrdokument, - praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier med beaktande av elevers kunskaper, förmågor och behov, - planera och leda undervisning och under denna verka inom hela sitt framtida uppdrag i skolan, - praktiskt hantera specialpedagogiska behov, i samverkan med andra och - diskutera och reflektera kring sin professionsutveckling. Kursen bygger på varierade arbetsformer där de studerande har en aktiv roll, exempelvis i fallstudier, i gruppsamtal och i seminarier.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs att studenten är antagen till Kompletterande pedagogisk utbildning ämneslärare 60 hp. Motsvarandebedömning kan göras.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Teachers' pedagogical approach and work placement - Bridging Programme

  Karlstad University

  Karlstad

  Startdatum: 28 september 2026

  Slutdatum: 13 december 2026

  Studietakt: 100 %