Theoretical and methodological approaches in research on educational leadership and school improvement

Utbildningsfakta

Kod: PAAU81

I kursen studeras forskning och vetenskapligt arbete med avseende på teoretiska och<br> metodologiska perspektiv, analysarbete samt tidigare forskning i relation till egna<br> forskningsproblem. Under det första momentet utgår studenten från en tidigare formulerad forskningsfråga med<br> utgångspunkt i utvecklings- och kunskapsbehov inom en pedagogisk verksamhet. Några<br> vanligt förekommande teoretiska och metodologiska ansatser inom forskning om<br> utbildningsledning och skolutveckling studeras och relateras till studentens forskningsfråga.<br> Under det andra momentet tränar studenten på att genomföra en vetenskaplig analys av ett<br> empiriskt material. Under det tredje momentet påbörjar studenten en kartläggning av<br> forskningsfronten med utgångspunkt i vald forskningsfråga. Under kursens gång arbetar studenterna individuellt och i seminarieform. Undervisning och<br> handledning sker på digitala lärträffar och via lärplattform.

Behörighet

PAAU11 Verksamhetens politiska styrning och professionella ledning, 15 hp och PAAU20 Att leda lokal skolutveckling, 15 hp alternativt Rektorsprogram 30 hp. Därutöver ytterligare 30 hp inom Magister-/ masterprogram i utbildningsledning och skolutveckling (SAUTS), varav minst 5 hp från PAAU50 Skolan som lärande organisation,15 hp. Motsvarandebedömning kan göras.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Theoretical and methodological approaches in research on educational leadership and school improvement

  Karlstad University

  Karlstad

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 6 juni 2027

  Studietakt: 50 %