Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Publicerad utbildningskatalog

Learning Study - Learning in the Classroom I

Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.

Utbildningsfakta

Kod: PE1354

Kursen inleds med studier av vad som krävs för att lära enligt det valda teoretiska perspektivet, som inspirerats av Vygotskijs forskning. Allt lärande har ett mål och därför behandlas vad ett lärandeobjekt är och hur ett sådant kan avgränsas. Därefter studeras hur man som lärare kan ta reda på vilka förmågor elever som ska undervisas redan har utvecklat inom ett avgränsat område, samt vad som är kritiskt för lärandet inom detta. Med utgångspunkt i denna kunskap studeras på vilka sätt lärare kan öppna olika dimensioner för lärande i ett klassrum, och på vilket sätt variation, kontrast och samtidighet kan påverka elevernas möjlighet till lärande på såväl kort som lång sikt. Att bedöma lärande och analysera vilka förmågor eleverna utvecklat ingår i kursinnehållet. De ovan nämnda momenten ingår alla i en learning study, och kopplas därför under kursen kontinuerligt till denna skolutvecklingsmodell/forskningsmetod.

Behörighet

General entry requirements.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

Källa och uppdatering

Skolverket Susa-navet

Hämtad: .

Publicerad: .

Visa källversion

Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Senast ändrad enligt källan: 2026-03-03T09:10:08