Preschool Teachers’ Leadership in Preschool: Responsibility, Collaboration and Quality Work

Utbildningsfakta

Kod: 2PE324

Är du förskollärare och vill utveckla ditt ledarskap i arbetet med utbildning, undervisning och förskolans kvalitetsarbete? Kursen fokuserar på det särskilda ansvar för utbildning, undervisning och kvalitetsarbete som förskollärare har enligt läroplanen. Särskild uppmärksamhet riktas mot förskollärarens ledarskap i relation till kollegor och de möjligheter och utmaningar som följer av att ha ansvar för utbildning och undervisning utan att vara chef. Med utgångspunkt i forskning, styrdokument och erfarenheter från förskolans praktik behandlas frågor om ledarskap, ansvarsfördelning, kollegial samverkan och utveckling av verksamhetens kvalitet. I kursen får du möjlighet att tillsammans med andra förskollärare fördjupa din förståelse för uppdraget att leda och samordna pedagogiska processer i en verksamhet där olika yrkesroller, erfarenheter och perspektiv möts. Du får analysera de villkor, möjligheter och dilemman som kan uppstå i arbetet med att leda kollegor och bidra till en gemensam riktning för utbildning och undervisning. Kursen behandlar olika perspektiv på ledarskap, arbetslagets organisering och professionella relationer i förskolan. Särskild uppmärksamhet riktas mot kollegialt lärande, samtalsledning, grupprocesser och psykologisk trygghet som förutsättningar för samarbete, utveckling och kvalitet. Du får också pröva och reflektera över praktiska verktyg för att leda kollegiala processer, reflektion och systematiskt kvalitetsarbete. Genom att knyta samman teori och praktik får du möjlighet att utveckla ett medvetet, hållbart och professionellt ledarskap som stärker undervisningen, det kollegiala samarbetet och förskolans utveckling. Undervisningsform: seminarier, föreläsningar, workshops, studentledda seminarier 4-5 obligatoriska träffar digitalt eftermiddag/kväll

Behörighet

Basic qualifications and preschool teacher qualification

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Preschool Teachers’ Leadership in Preschool: Responsibility, Collaboration and Quality Work

  Linnaeus University (Kalmar Växjö)

  VÄXJÖ

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 6 juni 2027

  Studietakt: 25 %