Teaching children to read - from phonological awareness to reading comprehension

Utbildningsfakta

Kod: 1PE201

Kursen vänder sig till dig som vill få kunskap om elevers tidiga läsutveckling och hur du som pedagog kan stödja den tidiga läsinlärningen. Vad fungerar och hur kan forskningen bidra till utvecklad kunskap. Kanske är du redan lärare, men gick lärarutbildningen utan att läsa så mycket om den tidiga läsinlärningen? Kanske är du lärare i fritidshem eller elev-/lärarassistent och vill få ny kunskap? Oavsett din bakgrund ger kursen dig en stabil plattform med förståelse för läsningens grundläggande delar utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt. Kursen är anpassad för att kunna läsas parallellt med arbete i exempelvis skola. Den ges på distans i kvartsfart (7.5 hp på en termin) och med hjälp av inspelade föreläsningar och ett flexibelt examinationsupplägg kan du anpassa kursen efter hur din vardag ser ut.

Behörighet

General entry requirements for university studies.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Teaching children to read - from phonological awareness to reading comprehension

  Linnaeus University (Kalmar Växjö)

  VÄXJÖ

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 6 juni 2027

  Studietakt: 25 %