Non-normative Pedagogy
Stockholm University
Stockholm
Startdatum:
Slutdatum:
Studietakt: 100 %
Publicerad utbildningskatalog
Non-normative Pedagogy
Utbildningsinformation från den publicerade källan. Utbildningen och dess tidsbundna tillfällen hålls åtskilda.
Utbildningsfakta
Kod: GV5008
Syftet med kursen är att introducera det pedagogiska förändringsarbete som går under namnet normkritisk pedagogik. Kursen tar sin utgångspunkt i de senaste årens internationella och svenska forskning kring normativ heterosexualitet i undervisning och lärande och avser att ge inblick i hur feministisk teori, queerteori och intersektionella perspektiv kan användas pedagogiskt inom olika ämnesområden. Under kursens gång arbetar vi praktiknära med utgångspunkt i olika fallstudier och material (analyser av läromedel, film etc.). Kursen lämpar sig väl för studenter med pedagogisk yrkeserfarenhet som vill fördjupa sig teoretiskt.
Behörighet
Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.
Utbildningstillfällen
Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.
Källa och uppdatering
Hämtad: .
Publicerad: .
Visa källversion
Publiceringsversion: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Kontrollsumma: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Senast ändrad enligt källan: 2026-08-24T10:23:16