Svenska som andraspråk, nationell delkurs 4

Utbildningsfakta

Kod: GRNSVAD

<p>Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger ökade förutsättningar för att utveckla ny kunskap, studera vidare och ta aktiv del i samhälls- och arbetslivet. Det är också genom språket som vi uttrycker vår personlighet och samspelar med andra människor i olika situationer. Kursen bidrar till att eleverna stärker sin flerspråkiga identitet och utvecklar tillit till sin egen språkförmåga.</p><h4>Centralt innehåll</h4> <b>Läsa och skriva</b> <ul> <li>Att läsa och skriva i olika situationer med anknytning till vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.</li> <li>Lässtrategier för att förstå, tolka, analysera och kritiskt granska texter från olika medier. Att urskilja texters uttalade och outtalade budskap samt deras olika syften, avsändare och sammanhang.</li> <li>Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras syfte, mottagare, typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.</li> <li>Olika sätt att disponera, redigera, bearbeta och utveckla texter, till exempel att förtydliga, variera och precisera dem. Hur man ger och tar emot respons på texter.</li> <li>Språkets struktur, till exempel sats- och meningsbyggnad och tempus. Textbindning med hjälp av sambandsord, till exempel hur orsakssamband, slutsats och motsats kan formuleras.</li> <li>Olika hjälpmedel för stavning och ordförståelse.</li> </ul> <b>Tala, lyssna och samtala</b> <ul> <li>Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i olika situationer med anknytning till vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.</li> <li>Att medverka i olika samtal och diskussioner, till exempel att leda ett samtal eller en diskussion, argumentera i olika samtalssituationer och besluts-processer och att sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.</li> <li>Muntliga presentationer och muntligt berättande om olika ämnen för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel för att planera och genomföra muntliga presentationer, till exempel digitala verktyg.</li> <li>Uttal, betoning och satsmelodi. Olika variationer av talad svenska.</li> </ul> <b>Sakprosatexter och berättande texter</b> <ul> <li>Sakprosa som är beskrivande, förklarande, instruerande, argumenterande och utredande, till exempel tidningsartiklar, populärvetenskapliga texter och debattinlägg.</li> <li>Sakprosatexters syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.</li> <li>Skönlitteratur och annan fiktion från olika tider och från skilda delar av världen som belyser människors livsvillkor och identitets- och livsfrågor. Några skönlitterära genrer samt några skönlitterärt betydelsefulla verk och deras författare.</li> <li>Skönlitterära texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad. Tema, motiv, berättarperspektiv, tillbakablickar samt miljö- och person-beskrivningar.</li> <li>Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel filmer och webb-texter. Texternas innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.</li> <li>Hur olika texttyper kan kombineras i en text, till exempel berättande och beskrivande inslag i en argumenterande text.</li> </ul> <b>Språkbruk</b> <ul> <li>Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att identifiera överordnade idéer i form av nyckelord och att föra anteckningar.</li> <li>Ord och begrepp för att uttrycka kunskaper, åsikter och känslor i olika situationer med anknytning till vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.</li> <li>Hur ords och begrepps nyanser och värdeladdning kan påverka uppfattningen av innehåll och budskap i texter och samtal. Språkförändringar, till exempelnya ord i det svenska språket och betydelseglidningar av ord och uttryck.</li> <li>Ordbildning, till exempel sammansättningar och avledningar, samt betydelsen av olika prefix och suffix.</li> <li>Fasta uttryck, idiomatiska uttryck och bildspråk.</li> <li>Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang, till exempel skillnaden mellan språket i en nyhetsartikel och ett debattinlägg.</li> <li>Språkets betydelse för att utöva inflytande. Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i olika medier och sammanhang.</li> <li>Skillnader och likheter mellan svenska och något annat språk, till exempel svenska språkets struktur i jämförelse med något annat språk.</li> </ul> <b>Informationssökning och källkritik</b> <ul> <li>Olika sätt att söka, välja, värdera, kritiskt granska och använda sig av information från internet och andra källor. Hur man citerar och anger källor.</li> <li>Källkritik. Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.</li> </ul>

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Svenska som andraspråk, nationell delkurs 4

  Strömstad kommun

  Startdatum: 2 november 2026

  Slutdatum: 8 januari 2027

  Studietakt: 100 %