Young People, Sex and the Internet in Learning Environments

Utbildningsfakta

Kod: 2PE168

I kursen behandlas grundläggande kunskap om ungas erfarenheter av och attityder till sexuell exponering och exploatering i relation till deras internetanvändning. I kursen behandlas även professionella, konstruktiva förhållningssätt och arbetsmetoder inom pedagogisk yrkesverksamhet och andra barn- och ungdomsverksamheter. Kursens innehåll studeras med problematiserande ansats, på vetenskaplig grund och utifrån de verksamheter och sammanhang som är relevanta för den studerande. Även lagstiftning och gällande dokument behandlas. Kursen är indelad i följande två moduler:    **Modul 1: Om ungas användning, erfarenheter av och attityder till sexuell exponering, 3,5 hp** [Young People's use, Experiences of and Attitudes to Sexual Exposure, 3,5 Credits] Modulen handlar om ungas erfarenheter av och attityder till sexuell exponering och exploatering i relation till deras internetanvändning. Detta behandlas utifrån olika perspektiv och förklaringsmodeller, aktuellt kunskapsläge och mediedebatt och kunskapsläge. I modulen problematiseras centrala begrepp, samverkan mellan verksamheter, ansvar och skyldigheter. Även lagstiftning och gällande dokument behandlas. **Modul 2: Vetenskaplig studie och rapport, 4 hp** [Scientific Study and Report, 4 Credits] I modulen genomför den studerande en mindre vetenskaplig studie som redovisas i form av en skriftlig rapport. Det vetenskapliga arbetet utformas med avseende på ungas erfarenheter av och attityder till sexuell exponering och exploatering i relation till deras användning av internet. Studien ska också ha relevans för den studerandes verksamheter och sammanhang.

Behörighet

General entry requirements

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Young People, Sex and the Internet in Learning Environments

  Umeå University

  Startdatum: 31 augusti 2026

  Slutdatum: 17 januari 2027

  Studietakt: 25 %