Global Perspectives on Sustainable Development for Pre-School Teachers

Utbildningsfakta

Kod: LÖFV62

Kursen behandlar kunskapsområdet hållbar utveckling och globala frågor med betydelse för utbildning och undervisning i förskola och förskoleklass. Innehållet i kursen utgår från tvärvetenskaplig forskning som berör relationer mellan ekologiska, ekonomiska, sociala och kulturella aspekter. Den är indelad i tre temaområden med fokus på global och social rättvisa, förutsättningar för liv och hälsa samt hållbar energi. Dessutom belyser kursen forskning om undervisning och lärande som fokuserar förskolebarns delaktighet, aktörskap, handlingskompetens och meningsskapande i relation till hållbarhet. Vidare behandlas förskollärarens didaktiska kompetens att i förskola och förskoleklass ta utgångspunkt i barns kunskaper och erfarenheter i arbetet med hållbarhet, mänskliga rättigheter samt demokratiska värderingar. Du som inte arbetar på förskola/förskoleklass under dina studier får själv ordna tillgång till en förskola/förskoleklass där du kan genomföra utbildningens verksamhetsanknutna uppgifter samt examensarbete.

Behörighet

För behörighet till kursen krävs godkända kurser motsvarande 150 hp på grundnivå inom förskollärarutbildning eller motsvarande kunskaper. I ULV samt i VAL anges behörighetskrav även i SFS 2008: 1101 (ULV) och SFS2011:689 ändrad t.o.m. SFS 2013:831 med senare ändringar (VAL).

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Global Perspectives on Sustainable Development for Pre-School Teachers

  University of Gothenburg

  Ortsoberoende

  Startdatum: 31 augusti 2026

  Slutdatum: 17 januari 2027

  Studietakt: 50 %