Implementation and Program Evaluation

Utbildningsfakta

Kod: FH2204

I kursens första moment problematiseras begreppen policyproblem och policy utifrån olika teoretiska och epistemologiska perspektiv. I denna del av kursen ingår även att förstå naturen och logiken hos en policy som är föremål för implementeringsanalys, respektive utvärdering. En tematik är ”vad funkar?” och hur man tar reda på det på ett evidensbaserat sätt. I kursens andra del behandlas teorier om implementering som beskriver och förklarar hur policys genomförs och omsätts i praktisk handling samt därtill hörande metoder för att studera implementering. Sådana frågor uppmärksammas inom de flesta discipliner från folkhälsovetenskap, utbildningsvetenskap och socialt arbete till ekonomi och offentlig förvaltning. I kursen ges en översikt och jämförelse av hur frågor om implementering behandlas och studeras inom olika ämnesfält. Utvärdering som kunskapsområde är i grunden tillämpningsorienterat och kursens tredje del har huvudsakligen en "hur gör man"-inriktning. Här behandlas centrala begrepp och olika ansatser som förekommer i praktiskt utvärderingsarbete, men också den internationella akademiska diskurs som utgör utvärderingspraktikens teoretiska överbyggnad. Denna diskurs beskriver och föreskriver vad som utgör god utvärderingskvalitét, vilket aktualiseras i varje utvärderingsprocess, inklusive frågor om utvärderingsetik.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen omfattande 180 högskolepoäng inom det samhällsvetenskapliga utbildningsområdet eller motsvarande svensk eller utländsk examen samt språkkunskaper motsvarande Svenska B/Svenska 3 och Engelska A/Engelska 5.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Implementation and Program Evaluation

  University of Gothenburg

  Startdatum: 5 november 2025

  Slutdatum: 18 januari 2026

  Studietakt: 100 %