Intercultural Perspectives 1 for Pre-School Teachers

Utbildningsfakta

Kod: LÖFA41

Om du är intresserad av frågor om kultur, rasism och maktrelationer i förskolan och förskoleklassen så är detta kursen för dig. I kursen lär du dig teorier och begrepp kring interkulturella perspektiv och arbetsformer i förskola och förskoleklass. Kursen behandlar både strukturella och socialpsykologiska aspekter av bland annat kön, klass och etnicitet i relation till barns lärande, identitetsskapande, livsvillkor och utveckling. På kursen lär du dig att analysera och problematisera dimensioner av normalitet, integration, segregation och andrafiering i relation till förskolans och förskoleklassens verksamheter. Du får inblick i hur olika sociala kategoriseringar inverkar på varandra och hur de har effekter på social exkludering och inkludering inom utbildning och i samhället. I kursen används olika former för undervisning såsom litteraturstudier, föreläsningar och obligatoriska seminarier. Stor vikt läggs vid studentaktiva arbetsformer där studenterna är drivande i att exempelvis förbereda och leda seminariediskussioner. Arbete med examinationsuppgiften sker fortlöpande under kursen där moment som handledning och granskningsseminarium skapar ett processuellt arbetssätt i syfte att stärka studenternas vetenskapliga progression.

Behörighet

För behörighet till kursen krävs godkända kurser motsvarande 150 hp på grundnivå inom förskollärarutbildning, eller motsvarande kunskaper.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Intercultural Perspectives 1 for Pre-School Teachers

  University of Gothenburg

  GÖTEBORG

  Startdatum: 18 januari 2027

  Slutdatum: 6 juni 2027

  Studietakt: 50 %