Sloyd 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9

Utbildningsfakta

Kod: L9SL21

Detta är kursen för dig som börjat studera till slöjdlärare. Kursen utgör den andra delkursen i Ämneslärarprogrammets utbildning till slöjdlärare för grundskolan, men är också öppen att söka som fristående kurs. Som fristående kurs vänder sig kursen till dig som vill utbilda dig till slöjdlärare på andra vägar än via Ämneslärarprogrammet. Den här kursen tar utgångspunkt i slöjdens olika arbetsprocesser och fördjupar de studerandes kunskaper om skolämnet slöjd. Delarna i ett slöjdarbete - idéutveckling, överväganden, framställning och värdering - presenteras och problematiseras i och genom de studerandes hantverksmässiga arbete. Kursen behandlar även elevers lärande i slöjd samt olika typer av lärandemiljöer. Undervisningen sker bl.a. genom seminarier, föreläsningar, workshops och olika hantverksmässiga övningar. Tre saker är viktiga att framhålla om kursen för dig som är intresserad av att läsa den som fristående kurs: Kursen leder inte med automatik till behörighet som slöjdlärare.<br> I kursen ingår arbete i såväl mjuka som hårda slöjdmaterial.<br> Om du i första hand är intresserad av att utveckla din kompetens på hantverksområdet är detta troligen inte kursen för dig då den har ett stort och tydligt integrerat ämnesdidaktiskt perspektiv med fokus på kommande slöjdlärarroll. Observera att innan denna andra kurs går även första ämneskursen för slöjdlärare. Du kan söka båda kurserna i denna ansökningsomgång. Direktlänk till kurs 1.

Behörighet

Grundläggande behörighet och Engelska 6, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 samt minst 2,5 hp från kursen Slöjd 1 för lärare åk 7-9.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Sloyd 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9

  University of Gothenburg

  GÖTEBORG

  Startdatum: 26 mars 2026

  Slutdatum: 7 juni 2026

  Studietakt: 100 %