Speech and Language Therapy and Habilitation with the Emphasis on Children and Adolescents

Utbildningsfakta

Kod: LO2022

Kursen är en samverkan mellan arbetsterapeut- logopedi- och fysioterapiprogrammen, där de tre kurserna går parallellt med samläsning i flertalet moment. Det ger möjlighet att problematisera egna och andra yrkesgruppers förhållningssätt och perspektiv inom habilitering samt reflektera över den terapeutiska rollen. Kursens lärandemål syftar till att du ska kunna redogöra för förutsättningar och möjligheter samt gränser för habiliteringens uppdrag. Beskriva förhållandet mellan sjukdom/skada, funktion, aktivitet, delaktighet och hälsa. Vidare ska du självständigt kunna välja och värdera arbetsmodeller utifrån evidens och kliniskt omdöme relaterat till patienters och närståendes behov och föreslå verksamhet inom arbetsterapi logopedi utifrån vetenskapliga rön och beprövad erfarenhet. Kursen kan ingå i examen på magister/masternivå i logopedi. Schema:<br> Kurstillfälle 1: 20/1-21/1 digitalt<br> Kurstillfälle 2: 6/2-7/2 digitalt<br> Kurstillfälle 3: 13/3-14/3 digitalt<br> Kurstillfälle 4: 11/4 digitalt (handledning, ej obligatorisk)<br> Kurstillfälle 5: 12/5-13/5 digitalt<br> Kurstillfälle 6: 2/6-3/6 digitalt

Behörighet

Logopedexamen krävs.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Speech and Language Therapy and Habilitation with the Emphasis on Children and Adolescents

  University of Gothenburg

  Startdatum: 20 januari 2025

  Slutdatum: 8 juni 2025

  Studietakt: 25 %