Computer-Assisted Language Learning: Theory and Practice

Utbildningsfakta

Kod: 9LF054

Kursen vänder sig främst till verksamma språklärare. Kursens övergripande syfte är att du utvecklar kunskaper om digitaliseringens betydelse för språklärandet. Du ska vidare utveckla din egen digitala kompetens och öka din förmåga att använda och integrera informations- och kommunikationsteknologi i språkundervisningen. Kursen omfattar: * teoribildning om digitalisering och dess betydelse för samhällsutveckling och utbildning * nya ämnesdidaktiska perspektiv som rör nätbaserat lärande och digitalisering i språkundervisningen * en orientering i sociala medier, personliga lärmiljöer, digitala verktyg och mobilt lärande, relaterad till språkundervisningens mål, innehåll och form * muntlig och skriftlig presentation med digitalt stöd * frågor som rör etik och regelverk för användning av sociala medier och digitala verktyg i skolan * planering, genomförande och utvärdering av undervisning där digitalisering ingår * feedback och bedömning med hjälp av digitala verktyg. **Distanskursens upplägg:** Kursen ges nätbaserat och innehåller ett antal nätbaserade seminarietillfällen. Mellan seminarierna är handledning och kommunikation nätbaserad. Tillgång till dator med bredbandsuppkoppling och headset krävs. Sommarkursens undervisning är upplagd under veckorna 24-27 och 32-35 2025 med självstudier mellan dessa undervisningsperioder.

Behörighet

General entry requirements

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Computer-Assisted Language Learning: Theory and Practice

  Uppsala University

  Flexible

  Startdatum: 8 juni 2026

  Slutdatum: 30 augusti 2026

  Studietakt: 50 %