Philosophy of Science for the Teacher Education Programme

Utbildningsfakta

Kod: 5FT148

Kursen behandlar centrala frågor om vetenskap, till exempel förklaringars roll och beskaffenhet, realism rörande vetenskap, vad vetenskapligt berättigande är samt frågor om orsak-verkan. Centrala begrepp i vetenskapsfilosofi tas upp och viktiga vetenskapsfilosofiska teorier analyseras. Dessutom utvecklas argument för och emot dessa teorier, och dessa argument används för att undersöka teoriernas styrkor och svagheter. Inom den ämnesdidaktiska delen ligger fokus på hur man arbetar utifrån aktuella styrdokument, både vad gäller didaktiska val och vad gäller metodiska aspekter. Kursen ges inom ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, undervisningsämne filosofi (ämnestermin 2, 31-60 hp). Kursen eller delar av kursen kan komma att ges på engelska.

Behörighet

Inom ämneslärarprogrammet inriktning gymnasieskolan: ämnesstudier om 22,5 hp i undervisningsämnet filosofi, inklusive kurserna Kritiskt tänkande 7,5 hp och Etik för ämneslärare 7,5 hp.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Philosophy of Science for the Teacher Education Programme

  Uppsala University

  Uppsala

  Startdatum: 12 april 2027

  Slutdatum: 9 maj 2027

  Studietakt: 100 %