Matematik

Utbildningsfakta

Kod: VGRAMAT1

<h2>Matematik</h2> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Anpassad utbildning LärVux</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar intresse för och kunskaper om matematik och matematikens användning i olika sammanhang. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar tilltro till sin förmåga att använda matematik i vardagslivet. Den ska också ge eleverna möjligheter att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om grundläggande matematiska begrepp och metoder. De ska också ges möjligheter att utveckla förtrogenhet med hur dessa kan användas för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. På så sätt får eleverna förutsättningar för ökad självständighet i vardagen. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper i att använda digitala verktyg och programmering för att undersöka problem och matematiska begrepp, göra beräkningar samt för att presentera och tolka data.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmågan att lösa problem och föra matematiska resonemang om lösningars rimlighet. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Eleverna ska genom undervisningen också ges möjligheter att utveckla förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kommunicera i både vardagliga och matematiska sammanhang.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i ämnet matematik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla</p> <ul style="margin-left:revert; margin-right:revert"> <li>förmåga att använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</li> <li>förmåga att använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,</li> <li>förmåga att lösa problem med hjälp av matematik och reflektera över lösningars rimlighet, och</li> <li>förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att kommunicera och göra beräkningar.</li> </ul>

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Utbildningstillfällen

Varje tillfälle har egna datum och villkor. Avslutade tillfällen behålls som historik och innebär inte att en ny ansökan är öppen.

• Matematik

  Sala

  Sala

  Studietakt: 100 %