Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Sala

Matematik

<h2>Matematik</h2> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Anpassad utbildning LärVux</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar intresse för och kunskaper om matematik och matematikens användning i olika sammanhang. Undervisningen s…

  • Komvux som anpassad utbildning på grundläggande nivå
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • Sala
  • Uppgift saknas
  • 100 %

Översikt

<h2>Matematik</h2> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Anpassad utbildning LärVux</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar intresse för och kunskaper om matematik och matematikens användning i olika sammanhang. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar tilltro till sin förmåga att använda matematik i vardagslivet. Den ska också ge eleverna möjligheter att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om grundläggande matematiska begrepp och metoder. De ska också ges möjligheter att utveckla förtrogenhet med hur dessa kan användas för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. På så sätt får eleverna förutsättningar för ökad självständighet i vardagen. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper i att använda digitala verktyg och programmering för att undersöka problem och matematiska begrepp, göra beräkningar samt för att presentera och tolka data.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmågan att lösa problem och föra matematiska resonemang om lösningars rimlighet. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Eleverna ska genom undervisningen också ges möjligheter att utveckla förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kommunicera i både vardagliga och matematiska sammanhang.</p> <p style="margin-left:0px; margin-right:0px">Undervisningen i ämnet matematik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla</p> <ul style="margin-left:revert; margin-right:revert"> <li>förmåga att använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</li> <li>förmåga att använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,</li> <li>förmåga att lösa problem med hjälp av matematik och reflektera över lösningars rimlighet, och</li> <li>förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att kommunicera och göra beräkningar.</li> </ul>

Antagningspoäng

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Behörighet

Behörighetsuppgift saknas i den publicerade källan.

Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.

Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
Startdatum saknas
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Population
Utbildningstillfälle e.alvis.70.1981.6098515.132824
Senaste kontroll
2026-09-23T10:32:20.708485+00:00
Begränsning
GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.

Utbildningens innehåll

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studiernas upplägg

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Ansökan och viktiga datum

Datum saknas i det tillhandahållna underlaget.

    Lön och lönefördelning

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Vanliga yrken efter utbildningen

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Studenterna

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Geografisk bakgrund

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Tidigare gymnasieskolor och program

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Genomströmning och utfall

    Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

    Om anordnaren

    Sala

    Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.

    Praktisk vägledning

    Källor och datakvalitet

    Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.

    Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.

    Källidentitet och publiceringsversion
    Publiceringsversion
    8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
    Utbildningsidentitet hos källan
    i.alvis.70.1981.132824
    Tillfällesidentitet hos källan
    e.alvis.70.1981.6098515.132824
    Utbildningsformens källkod
    VUXGRAN
    Utbildningskod hos källan
    VGRAMAT1
    Ändringstid enligt källan
    2026-09-22T09:00:27

    Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.