Degree Thesis for Subject Teachers (Second Cycle)
Dalarna University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: APG282
Examensarbetets undersökningsområde knyts till ett undervisningsämne för vilken utbildningen är avsedd. Med stöd av en utsedd handledare preciseras problemställning, syfte och frågeställningar med utgångspunkt i relevant tidigare forskning. Vidare genereras och analyseras ett empiriskt material med hjälp av lämpliga metoder och utifrån relevanta teorier. I kursen diskuteras metodologiska och forskningsetiska avvägningar och analysresultatet tolkas och diskuteras mot bakgrund av tidigare forskningsresultat. Arbetet presenteras i form av en vetenskaplig uppsats, vilken kan kompletteras med andra redovisningsformer. Den studerande försvarar sitt examensarbete och genomför en kritisk granskning av en medstuderandes examensarbete vid ett ventileringsseminarium. Val av teoretiska perspektiv, vilka forskningsmetoder som används och behandlas samt vilken litteratur som är mest ändamålsenlig styrs av det aktuella undersökningsområdet och de frågeställningar som väljs.
Curriculum Theory and Didactics - Supplementary Teacher Education, 15 credits, Teaching and Leadership (including 10 credits Placement), 15 credits, as well as school subject studies of at least 150 credits, including an independent project of 15 credits
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Dalarna University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2025-09-15T11:20:13