Development and Learning - Continuing Professional Development for Teachers
Dalarna University
Falun
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: GPG2Z4
I kursen studeras utveckling och lÀrande i relation till den pedagogiska verksamheten och Àmnesdidaktiska frÄgestÀllningar. Elevers utveckling och lÀrande sÀtts i relation till teorier om ungdomars uppvÀxtvillkor, med sÀrskilt fokus pÄ frÄgor om identitet i ljuset av skiftande sociala, kulturella och ekonomiska villkor. I kursen introduceras olika specialpedagogiska perspektiv vilka sÀtts i relation till sÄvÀl elevers utveckling och lÀrande som den egna undervisningen. Kursen ger Àven den studerande möjlighet att utveckla ett kritiskt förhÄllningssÀtt till teknikburna kunskapsprocesser i skolan genom att belysa deras möjligheter och utmaningar i den egna undervisningen.
Admitted to CPD education for Teachers
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Dalarna University
Falun
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-08-21T10:20:09