Evaluation and School Development in Lower and Upper Secondary School

Education facts

Code: APG24S

I kursen studeras olika modeller för och teorier om utvärdering och skolutveckling som kan användas i grundskolans årskurs 7-9 och gymnasieskolan. Kursen behandlar arbets- respektive utvecklingsorganisationens kompletterande organisatoriska perspektiv på skolutveckling, Learning study som en modell för kollegial undervisnings- och skolutveckling, aktionsforskning samt bedömning för lärande. I kursen behandlas vidare hur lärare och skolledare kan förhålla sig till hur verksamheten kan utvärderas och systematiskt utvecklas, från enskilda didaktiska moment till utbildningssystemet lokalt, nationellt och internationellt.

Entry requirements

Development and Learning for Teachers in Secondary School 15 credits (incl 7.5 credits placement) or Development and Learning for Teachers in Upper Secondary School 15 credits (incl 7.5 credits placement) and The History, Civic Mission of the School System - Secondary and Upper Secondary School 15 credits and Assessment and Grading for Teachers in Secondary School 7.5 credits

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Evaluation and School Development in Lower and Upper Secondary School

  Dalarna University

  Start date: 15 December 2025

  End date: 18 January 2026

  Pace of study: 100 %