Mathematical Problem Solving for Secondary School Teachers

Education facts

Code: MD1103

I kursen introduceras nationell såväl som internationell forskning om hur elever lär matematik och hur undervisningen kan organiseras, genomföras, diskuteras och följas upp. Särskild vikt läggs vid den studerandes egna matematiska förmågor, kunskaper och utvecklandet av ett matematiskt språk. Via matematisk problemlösning ges den studerande möjlighet att skapa matematiska problem samt anpassa, variera och kommunicera matematik på sätt som gör det möjligt för elever att utveckla sina matematiska kunskaper. Tillfälle ges även att ta del av och kritiskt granska elevlösningar av matematiska problem.

Entry requirements

General entry requirements + Mathematics 3c or Mathematics D. Or: Mathematics Further level 1c

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Mathematical Problem Solving for Secondary School Teachers

  Dalarna University

  Start date: 29 March 2027

  End date: 6 June 2027

  Pace of study: 50 %