Placement for Teachers (Supplementary Teacher Education)

Education facts

Code: APG28B

I de verksamhetsförlagda studierna möter den studerande professionella utmaningar kopplade till den egna undervisningen och skolans övriga verksamhet. Under kursen tar den studerande ett självständigt helhetsansvar för planering, genomförande, utvärdering och utveckling av undervisning i det/de undervisningsämne/-n utbildningen avser. Den studerande utvecklar sin förmåga att anpassa och kommunicera undervisningens innehåll och form utifrån elevers varierande behov och förutsättningar samt utvecklar den egna undervisningen med stöd av utvärderingar. Den studerandes egen dokumentation från de verksamhetsförlagda studierna används som underlag för reflektion över den egna utvecklingen i läraryrket samt som stöd för att kunna göra omdömesgilla didaktiska val. Den studerande kopplar sin undervisning till egna och andras erfarenheter och relevanta forskningsresultat för att därigenom bidra till utvecklingen av yrkesverksamheten. Den studerande intar ett professionellt lärarskap i arbetet med att aktivt förankra skolans värdegrund. Till exempel kan det innebära att utifrån de grundläggande demokratiska värderingarna hantera diskriminering, kränkande behandling och konflikter. Kursen genomsyras av ett hållbarhetsperspektiv där utbildning för hållbar utveckling finns som en röd tråd.

Entry requirements

Subject studies of at least 90 credits in a teaching subject and three years of work experience of at least half-time as a teacher in primary school grades 7-9 or upper secondary school in a relevant subject and educational work 10 credits

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Placement for Teachers (Supplementary Teacher Education)

  Dalarna University

  Falun

  Start date: 30 August 2027

  End date: 19 December 2027

  Pace of study: 33 %