Professional Qualification Course for Teachers and Pre-School Teachers

Education facts

Code: LVALA

Vidareutbildning av lärare och förskollärare som saknar examen som kan leda till behörighet i förskolan eller skolan (VAL) är en kompletterande utbildning som bygger dels på tidigare högskoleutbildning, dels på yrkeserfarenhet. Umeå universitet (nationell samordnare) skall enligt regeringsbeslut (U2010/2757/UH) tillsammans med Högskolan Dalarna, Göteborgs universitet, Jönköping University, Karlstads universitet, Linköpings universitet, Malmö universitet samt Stockholms universitet, anordna vidareutbildning av lärare och förskollärare som saknar examen. Syftet med utbildningen är att öka andelen behöriga lärare och förskollärare genom att ge personer verksamma som lärare i skolväsendet eller medverkande i undervisningen i förskolan eller förskoleklassen möjlighet att nå examen. VAL är undantagna från de krav som ställs på utbildningens utformning som formuleras i SFS 2021:1335, Förordning om utbildning till lärare och förskollärare vilket framgår av Högskoleförordningen (SFS 1993:100, 6 kap 4-5§§, SFS 2021:1335, 4§). I stället ansluter utbildningsplanen till Förordning om vissa behörighetsgivande examina för legitimation som lärare och förskollärare och om högskoleutbildningar för vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen (SFS 2011:689 ). VAL ska läggas upp flexibelt och planeras med hänsyn till varje students tidigare utbildning och arbetslivserfarenhet (SFS 2011:689 15§). En individuell studieplan upprättas för varje student i samband med antagning och utgår från studentens behov för att uppnå relevant och möjlig examen. Den individuella studieplanen ska leda till någon av de lärarexamina som nämns i denna utbildningsplan. Student som har påbörjat en utbildning, som enligt äldre föreskrifter hade kunnat leda till en behörighetsgivande lärarexamen enligt 2 kap 16§ skollagen (2010:800) har rätt att komplettera sin utbildning för att nå examen; Lärarexamen enligt 2007 års förordning eller en examen motsvarande en tidigare påbörjad utbildning till lärare (påbörjad före 2007). Utbildningens innehåll framgår av sökandes individuella studieplan. För student som antas med mer än åtta års lärarerfarenhet enligt SFS 2011:689 (t o m 2021:1344)17§ ersätts verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och utbildningsvetenskaplig kärna (UVK) med 30 hp UVK vilka framgår av sökandes individuella studieplan. Student som antagits till studier inom ramen för VAL har platsgaranti på kompletterande ämneskurser enligt den individuella studieplanen under förutsättning att studenten uppfyller behörighetskraven till kursen. VAL får omfatta högst 120 högskolepoäng enligt SFS 2011:689. Lärarexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar enligt den individuella studieplanen och examen kan omfatta mellan 90 och 330 hp. För grundlärar-, ämneslärar- och yrkeslärarexamen krävs att utbildningen omfattar följande utbildningsområden: · Utbildningsvetenskaplig kärna (UVK) om 60 högskolepoäng. · Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) om 30 högskolepoäng, förlagd inom relevant verksamhet För grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs F-3 samt 4-6 dessutom: · Ämnes- och ämnesdidaktiska studier omfattande 120 hp varav 30 hp i svenska (15 hp av dessa med ämnesdidaktisk inriktning), 30 hp i matematik (15 hp av dessa med ämnesdidaktisk inriktning), samt 60 hp valbart block bestående av skolämnen och andra etablerade kunskapsområden av relevans för aktuell åldersgrupp och skolform (C 2023/719). För ämneslärarexamen dessutom: · Ämnesstudier inom det ämne/ämnen och med den omfattning som examen avser. Ämneslärarexamen för åk 7-9 kan avläggas i ett undervisningsämne och omfatta 180 hp (grundnivå), två ämnen och omfatta 240 hp (avancerad nivå) eller tre ämnen och omfatta 270 hp (avancerad nivå).* Ämneslärarexamen för gymnasiet kan avläggas i ett undervisningsämne och omfatta 210 hp (grundnivå), två ämnen och omfatta 300 hp (avancerad nivå).** Lärarexamen enligt 2001 och 2007 års examensordningar avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på inriktning (förskola, grundskolans tidigare år, grundskolans senare år och gymnasiet samt yrkeslärare). Examensbeskrivningen innehåller Allmänt utbildningsområde (AUO), Inriktning och Specialisering. AUO motsvarar Pedagogiskt arbete vid HDa. I inriktningsblocken ingår Pedagogiskt arbete II, 30 hp (inkl. 15 hp VFU). Specialiseringen utgör breddning eller djup inom ämnen som är relevanta för undervisning i den åldersgrupp utbildningen avser. I alla examina ingår 30 hp VFU. Examen avsedd för undervisning i grundskolans årskurs 1-7, grundskolans årskurs 4-9 och gymnasieskolan (examensordning före 2001) innehåller kurser i Lärarskap om 90 hp samt inriktning och specialisering utifrån vald examen (årskurs). *Om ämnena som ska ingå utgör en kombination av svenska, samhällskunskap och/eller musik ska examen i två ämnen omfatta 270 hp; 90 hp i vartdera undervisningsämnet. ** Om ämnena som ska ingå utgör en kombination av svenska, samhällskunskap och/eller musik ska examen i två ämnen omfatta 330 hp; 120 hp i vartdera undervisningsämnet.

Entry requirements

Those who have the prerequisites to achieve a qualification that provides qualified status as a teacher or preschool teacher within education in accordance with SFS 2011:689 and who are actively employed as teachers in the school system or who are involved in teaching in preschool or preschool class

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Professional Qualification Course for Teachers and Pre-School Teachers

  Dalarna University

  Falun

  Start date: 31 August 2026

  End date: 19 January 2031

  Pace of study: 50 %