Welfare Measures and User Perspective
Dalarna University
Start date:
End date:
Pace of study: 100 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: GSA3DM
Modul 1. Campusförlagd utbildning, 10,5 högskolepoÀng Modulen belyser vÀlfÀrdssamhÀllets insatser och vad ett brukarperspektivinnebÀr i socialt arbete. Medborgares och brukares rÀttigheter och skyldigheterkring vÀlfÀrden analyseras och diskuteras med utgÄngspunkt frÄnorganisationsperspektiv och brukarperspektiv. I modulen studeras socialtarbete med olika mÄlgrupper som ungdomar, familjer, Àldre personer, personer med olika kulturell bakgrund, personer med funktionshinder samt olika omrÄden somarbetslöshet, fattigdom, missbruk och relationsproblematik. Intressekonflikter i mötet mellan brukare och vÀlfÀrdsinstitutionerna behandlas ocksÄ, liksom potentiella hinder och resurser i samverkan mellan skilda vÀlfÀrdsinstitutioner respektive professioner. Reflektioner kring betydelsen av det personliga och professionella förhÄllningssÀttet görs i relation till brukare. I modulen introduceras studenten i kvalitativa metoder, planering och genomförande av en forskningsintervju samt i forskningsetikens grunder. · kursen innehÄller 2,5 hp vetenskaplig metod · kursen innehÄller 1 hp PPU (personlig och professionell utveckling) Modul 2. Verksamhetsförlagd utbildning, 4,5 högskolepoÀng I modulen behandlas etiska aspekter pÄ yrkesrollen, professionen och detsociala arbetets praktik. TillÀmpningen av relevanta författningar inom det sociala verksamhetsomrÄdet Àr ett annat tema. Som ett led i den personliga och professionella utvecklingen innehÄller modulen ocksÄ tillfÀlle att sjÀlvstÀndigt utföra enklare uppgifter inom praktiskt socialt arbete.
Social Work as a Profession 7,5 credits and Introduction to Scientific Work 7,5 credits
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Dalarna University
Start date:
End date:
Pace of study: 100 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2025-06-24T08:10:24