Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

Published education catalogue

Svenska som andraspråk Nivå 3, distans

Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.

Official website

Education facts

Code: SVEA3000X

<h2 style="margin-left:0px; margin-right:0px">Detta är en utbildning som bedrivs på distans:</h2> <ul style="margin-left:0px; margin-right:0px"> <li>att du kommer ha ett lektionspass digitalt med en fast schematid per vecka.</li> <li>att du får instruktioner och uppgifter via skolans digitala lärplattform</li> <li>att kontakten med din lärare sker i huvudsak via den digitala lärplattformen&nbsp;</li> <li>att du behöver tillgång till en dator och internetuppkoppling</li> <li>att du behöver kunna planera och genomföra dina studier självständigt</li> <li>att timmarna du behöver studera är minst lika många som vid klassrumsstudier – även om du själv kan vara mer flexibel i&nbsp;<em>när&nbsp;</em>du studerar</li> <li>att slutprov och alla praktiska moment&nbsp;görs på plats på skolan</li> </ul> <p>Undervisningen i ämnet svenska som andraspråk på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll:</p> <ul> <li>Muntliga framställningar i formella sammanhang, till exempel samtal i seminarieform och argumentation i och inför grupp. Tillämpning av den retoriska arbetsprocessen för att planera och genomföra muntlig framställning i formella sammanhang. Strategier för att förstå och göra sig förstådd i samtal, diskussioner och debatter.</li> <li>Kritisk granskning av och reflektion över retoriken i muntliga framställningar i olika sammanhang, till exempel i politiska tal och debatter.</li> <li>Svenska språkets uttal och uttalets betydelse för ändamålsenlig kommunikation i formella sammanhang.</li> <li>Skriftlig framställning av texter av vetenskaplig karaktär som behandlar någon aspekt av svenskämnet.</li> <li>Struktur och språkliga drag i texter av vetenskaplig karaktär. Skriftspråkets normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på texter. Citat- och referatteknik.</li> <li>Läsning av, samtal om och analys av texter av vetenskaplig karaktär.</li> <li>Informationssökning och värdering av information från olika typer av texter. Sammanfattning och kritisk läsning av texter från olika typer av källor.</li> <li>Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter från olika tider, författade av såväl kvinnor som män. De skönlitterära texternas relation till de historiska och kulturella sammanhang de tillkommit i. Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.</li> <li>Svenska språkets ordförråd och struktur. Jämförelse mellan det svenska språkets uppbyggnad och uppbyggnaden i andra språk som eleven kan. Språkinlärarstrategier för andraspråksutveckling. Reflektion över den egna språkinlärningen, med tonvikt på strategier för att stärka andraspråksutveckling.</li> <li>Språk och språkanvändning med särskild betoning på släktskapsförhållanden mellan språk och språkförändringar.</li> </ul>

Entry requirements

The published source does not provide entry requirements.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

Source and updates

Skolverket Susa-navet

Retrieved: .

Published: .

Show source version

Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Last changed according to the source: 2026-09-22T09:01:32