Professional Qualification Course for Teachers and Pre-School Teachers
Jönköping University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: LVAL6
The published source does not provide a description.
Behörighet för utbildning regleras i sÀrskild förordning (SFS 2011:689) med senare Àndringar. Behörig Àr den som saknar en examen som kan vara behörighetsgivande för legitimation för lÀrare eller förskollÀrare enligt 2 kap. 16 § skollagen (2010:800) om han eller hon 1. pÄ grund av tidigare högskoleutbildning, tidigare motsvarande utbildning eller arbetslivserfarenhet som lÀrare eller i undervisningen i förskolan eller förskoleklassen har förutsÀttningar att uppnÄ en behörighetsgivande examen för legitimation som lÀrare eller förskollÀrare enligt förordningen nedan, och 2. Àr verksam som lÀrare i skolvÀsendet eller medverkar i undervisningen i förskola eller förskoleklass Om det behövs för att kunna bedöma om de förutsÀttningar som anges i punkt 1 Àr uppfyllda fÄr högskolan i ett enskilt fall besluta att sökanden ska utföra kompletterande prov eller andra uppgifter. (Förordning 2020:724). DÀrutöver gÀller att den sökande ska ha gÄtt igenom högskoleutbildning eller pÄ nÄgot annat sÀtt ha förvÀrvat motsvarande kunskaper i sÄdan omfattning att lÀrarexamen eller förskollÀrarexamen kan uppnÄs inom ramen för högst 120 högskolepoÀng. För sökande som saknar svensk gymnasieexamen eller svenska högskolestudier krÀvs dokumenterade kunskaper i svenska (Svenska 3, Svenska som andrasprÄk 3, TISUS eller motsvarande).
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Jönköping University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2022-02-24T08:23:43