Students in Theoretical Difficulties - Special Educational Perspectives on Learning and Teaching
Jönköping University
Visby
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: LETK11
I kursen diskuteras hur du med stöd i specialpedagogiska perspektiv och teorier kan utveckla din undervisning för att möta elevers skilda behov. I kursen Àgnas sÀrskilt fokus Ät grundskolans elever som Àr i behov stöd i sitt teoretiska och abstrakta tÀnkande för att kunna utveckla de förmÄgor som lÀroplanens centrala innehÄll och kunskapskrav uttrycker. Kursen syftar till att utveckla dina kunskaper kring hur man pÄ skol-, grupp och individnivÄ skapar förutsÀttningar för delaktighet och tillgÀngliga lÀrmiljöer för alla elever i klassen. Kursen riktar sig i första hand till dig som Àr lÀrare i förskoleklass eller grundskola. <br> Kursen erbjuds som ren distanskurs eller med placering via lokal studieort vid respektive lÀrcenter.
GrundlÀggande behörighet samt genomgÄngen kurs Specialpedagogik, grundkurs, 7,5 hp, eller motsvarande.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Jönköping University
Visby
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-03-11T11:36:02