Creative Mathematics for teaching in grades 4-6

Education facts

Code: LPGG05

Delkurs 1: Matematikundervisning utifrån lärar- och elevperspektiv 22,5 hp Under delkursen får studenten \- studera centrala kunskapsområden i grundskolans matematik ur ett didaktiskt, metodologiskt och ämnesteoretiskt perspektiv, <br> \- analysera relevanta styrdokument, <br> \- diskuteras kritiska steg vid lärande i matematik och barns matematiska utveckling.<br> \- behandla matematikundervisningen ur olika hållbarhetsperspektiv, såsom språkliga, interkulturella, samhälleliga och historiska,<br> \- belysa aritmetik inom olika talområden med utgångspunkt i elevers grundläggande taluppfattning, <br> \- behandla talsystem i olika historiska kulturer med betoning på positionssystemet. <br> \- studera algebrans roll i matematikundervisningen med fokus på algebraiska uttryck och ekvationer samt bärande idéer kring samband och förändring. <br> \- didaktisera geometriska objekt och begrepp, <br> \- diskutera sannolikhet och statistik utifrån vardagliga situationer<br> \- behandla problemlösning och olika strategier vid problemlösning,<br> \- pröva och diskutera analog och digital programmering, <br> \- studera och analysera olika lärverktyg utifrån olika kunskapsområden. <br> \- en introduktion till matematikdidaktisk forskning genom bland annat litteraturstudier kring relevant forskning. Kursens innehåll förbereder studenten för verksamhetsförlagd utbildning inom kunskapsområdet. Delkurs 2: Verksamhetsförlagd utbildning I, 7,5 hp Under delkursen får studenten<br> \- möta de olika personalgrupperna inom skolan, som exempelvis lärarlag, elevvårdspersonal och skolledning och delta i skolans vardagsarbete,<br> \- tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering, med beaktande av jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv,<br> \- praktiskt tillämpa didaktiska teorier och omsätta ämneskunskaper i undervisning samt reflektera över relationen mellan teori och praktik,<br> \- diskutera användning av läromedel och digitala lärresurser.<br> \- auskultera,<br> \- diskutera och reflektera kring yrket och sin professionsutveckling,<br> \- beskriva det specialpedagogiska och elevvårdande arbete som görs inom skolan,<br> \- diskutera bedömning i relation till elevers kunskapsutveckling <br> \- skaffa sig kunskap om lagstiftningen rörande tystnads- och anmälningsplikt.

Entry requirements

Registrerad på Lärarens didaktiska verktyg. Motsvarandebedömning kan göras.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Creative Mathematics for teaching in grades 4-6

  Karlstad University

  Karlstad

  Start date: 18 January 2027

  End date: 6 June 2027

  Pace of study: 100 %