Special Education in Practice
Karlstad University
Karlstad
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: SPAGS9
Kursens syfte är att fördjupa studenternas kunskap om lärande och undervisning samt bedömnings-, utrednings- och dokumentationspraktiker i relation till barn och elever som är i eller riskerar att hamna i skolsvårigheter, för att självständigt och i samverkan med andra leda utveckling av inkluderande lärmiljöer. I kursen behandlas: - lärande- och undervisningsteorier - inkluderande undervisningsstrategier - pedagogiska utredningar, bedömning och dokumentation - mångfalds- och jämställdhetsaspekter av utrednings-, bedömnings- och dokumentationspraktiker - normkritiska perspektiv på arbete med förskole- och skolproblematik - förebyggande arbete och tidiga insatser - samverkan mellan olika aktörer i arbetet med utredning, bedömning och dokumentation - observation och fallstudie som metod - kritisk textgranskning och opponeringsförfarande.
Minst 5 hp godkända från kursen SPAGS1 Specialpedagogik som forsknings- och verksamhetsområde 15 hp. Motsvarandebedömning kan göras.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Karlstad University
Karlstad
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-09-14T15:57:44