Learning Study - Learning in the Classroom I
Kristianstad University
Flexibel
Start date:
End date:
Pace of study: 100 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: PE1354
Kursen inleds med studier av vad som krÀvs för att lÀra enligt det valda teoretiska perspektivet, som inspirerats av Vygotskijs forskning. Allt lÀrande har ett mÄl och dÀrför behandlas vad ett lÀrandeobjekt Àr och hur ett sÄdant kan avgrÀnsas. DÀrefter studeras hur man som lÀrare kan ta reda pÄ vilka förmÄgor elever som ska undervisas redan har utvecklat inom ett avgrÀnsat omrÄde, samt vad som Àr kritiskt för lÀrandet inom detta. Med utgÄngspunkt i denna kunskap studeras pÄ vilka sÀtt lÀrare kan öppna olika dimensioner för lÀrande i ett klassrum, och pÄ vilket sÀtt variation, kontrast och samtidighet kan pÄverka elevernas möjlighet till lÀrande pÄ sÄvÀl kort som lÄng sikt. Att bedöma lÀrande och analysera vilka förmÄgor eleverna utvecklat ingÄr i kursinnehÄllet. De ovan nÀmnda momenten ingÄr alla i en learning study, och kopplas dÀrför under kursen kontinuerligt till denna skolutvecklingsmodell/forskningsmetod.
General entry requirements.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Kristianstad University
Flexibel
Start date:
End date:
Pace of study: 100 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-03-03T09:10:08