Psychotherapy - Introduction to CBT and relational PDT
Linköping University
Start date:
End date:
Pace of study: 33 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: 748A56
<p>Psykoterapi â Introduktion till KBT och Relationell PDT Ă€r en fristĂ„ende kurs om 4 terminer som passar dig som redan arbetar inom verksamheter dĂ€r psykoterapi utgör en central del. Kursen ger grundlĂ€ggande teoretisk utbildning i psykoterapi och ges i syfte att skapa en bred kunskap om psykoterapeutiska teorier och behandlingsmetoder som har ett vetenskapligt stöd. Under utbildningen kommer ni frĂ€mst att fĂ„ bekanta er med Kognitiv Beteendeterapi (KBT) och Relationell Psykodynamisk Psykoterapi dĂ€r omrĂ„den som bedömning, fallkonceptualisering och utvĂ€rdering kommer att behandlas. Vikt lĂ€ggs ocksĂ„ pĂ„ skolövergripande perspektiv grundat pĂ„ psykoterapiforskning. </p><p>Undervisningen baseras pĂ„ Problembaserat lĂ€rande (PBL).</p><p>Urvalsgrupper:</p><p>1. I första hand sökande med pĂ„gĂ„ende arbete inom verksamheter dĂ€r psykoterapi utgör en central del ex. psykiatriska kliniker, behandlingshem, rĂ„dgivningsbyrĂ„er etc.</p><p>2. I andra hand sökande med pĂ„gĂ„ende arbete i andra mĂ€nniskovĂ„rdande verksamheter dĂ€r, likvĂ€l möjligheter till psykoterapiutövning föreligger.</p><p>3. Ăvriga behöriga sökande i mĂ„n av plats.<br> </p>
180 ECTS credits with 90 ECTS credits with a focus on a subject relating to inter-human activities including a bachelorâs thesis (in-depth level) of 15 ECTS credits Two years professional activities with at least 50 % psycho therapeutic tasks. This must be clearly certified by the employer. English and Swedish corresponding to the level of English and Swedish in Swedish upper secondary education (Engelska 6 and Svenska 3)
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Linköping University
Start date:
End date:
Pace of study: 33 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-02-03T15:20:55