Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

Published education catalogue

Language, Reading and Writing Development

Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.

Education facts

Code: 2PP228

Kursen syftar till att du utvecklar och fördjupar din kunskap om lÀsinlÀrningsprocessen, sprÄklig medvetenhet, lÀs- och skrivutveckling, lÀs- och skrivsvÄrigheter och dyslexi, utifrÄn vetenskapliga teorier och forskning, samt hur det praktiskt kan hanteras pÄ organisations-, grupp- och individnivÄ. I kursen fÄr du utveckla kunskaper om, samt kritiskt granska, olika tester och kartlÀggningsmetoder. Du fÄr Àven trÀning i att analysera resultat, föreslÄ och diskutera konkreta insatser och ÄtgÀrder med ett specialpedagogiskt och vetenskapligt förhÄllningssÀtt. Under höstterminens kurs kommer vi att trÀffas digitalt via zoom pÄ tisdagar kl 16.00, ca tvÄ till tre timmar per kurstillfÀlle och vecka. Under vÄrterminens kurs kommer vi att trÀffas digitalt via zoom pÄ mÄndagar kl 16.30, ca tvÄ till tre timmar per kurstillfÀlle och vecka. Kursmomenten kommer att innehÄlla obligatoriska fÀltuppgifter, skriftliga och muntliga praktiknÀra examinationer samt gruppuppgifter. FörelÀsningarna pÄ kursen kommer att hÄllas interaktivt med forskare inom omrÄdet med tillfÀlle för förklarande och fördjupande diskussioner. Inspelning av förelÀsningar eller kursmoment förekommer inte.

Entry requirements

GrundlÀrarexamen, ÀmneslÀrarexamen, yrkeslÀrarexamen, förskollÀrarexamen, fritidspedagogexamen eller motsvarande examen.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

Source and updates

Skolverket Susa-navet

Retrieved: .

Published: .

Show source version

Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Last changed according to the source: 2025-12-10T10:39:10