Special education, leraning and school development

Education facts

Code: 2PE201

Kursen fokuserar kring lärarens dagliga arbete att främja barns och elevers lärande i den pedagogiska verksamheten. Extra anpassningar och åtgärdsprogram granskas kritiskt utifrån ett främjande och förebyggande perspektiv. Lärandeaktiviteter med digitala verktyg i undervisningen studeras och utformas med koppling till den egna praktiken. Sambandet mellan kollektivt lärande och reell skolutveckling problematiseras. Fyra nätbaserade kursträffar via Zoom onsdagar mellan 16-18.

Entry requirements

Bachelor/Master of Arts in Education - Pre-school, extended school or upper secondary school, and the course 2PE200 Special Education in Professional Teaching, 7.5 credits or the equivalent.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Special education, leraning and school development

  Linnaeus University (Kalmar Växjö)

  Start date: 31 August 2026

  End date: 17 January 2027

  Pace of study: 25 %