Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

Published education catalogue

History, memory, forgetfulness

Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.

Education facts

Code: IH5225

Minne Àr idag ett av historievetenskapens viktigaste begrepp. Kursen behandlar hur 1900-talets vÀxande intresse för minnesfrÄgor, paradoxalt nog, hÀnger samman med förestÀllningar om tilltagande glömska och historielöshet. Intresset för minne kan ses som ett symptom pÄ en kris inom traditionell historiografi, som en Äterspegling av de politiska och sociala förÀndringar som gav livskraft Ät det sena 1900-talets diskussioner om historiens slut. Det kan ocksÄ ses som en reaktion pÄ modernitetens traumatiska erfarenheter och som uttryck för psykoanalysens intÄg i historiografin med dess betoning pÄ det existentiella och genomlevda. Vi diskuterar relationen mellan minne och historia utifrÄn teoretiker som Maurice Halbwachs, Pierre Nora, Paul Ricoeur och Aleida Assmann och med utgÄngspunkt i begrepp som kulturellt minne, minnesplatser, trauma, och vittnesbörd samt i Friedrich Nietzsches kritiska frÄga hur mycket minne ett samhÀlle behöver.

Entry requirements

No Translation Available

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

Source and updates

Skolverket Susa-navet

Retrieved: .

Published: .

Show source version

Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d

Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c

Last changed according to the source: 2026-08-20T08:05:16