Child development: clinical and pedagogical perspectives for the Study Programme for University Diploma in Psychology

Education facts

Code: 2PS149

Kursens syfte är att studenterna ska tillägna sig grundläggande kunskaper om klinisk barnpsykologi samt om funktionsnedsättningar i ett pedagogiskt perspektiv. Kursen fokuserar  huvudsakligen på olika former av psykisk ohälsa/funktionsnedsättning från förskoleålder till tonår, olika teoretiska aspekter på psykisk ohälsa/funktionsnedsättning hos barn och unga, metoder för utredning och bedömning, grunder för behandling, samt olika forskningsperspektiv och studiemetoder inom området klinisk barnpsykologi. Ett viktigt tema är även funktionsnedsättningar i ett pedagogiskt perspektiv i termer av vad deltagande i skolundervisning kan innebära för barn med funktionsnedsättning, konsekvenser för psykisk hälsa och förebyggande åtgärder för psykisk ohälsa.

Entry requirements

Matematik 2a eller 2b eller 2c/nivå 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2/nivå 1b eller 1a1+1a2. För att delta i kursen krävs att man är antagen till psykologprogrammet. Kursen läses i den kronologiska ordning den ges på programmet. Beslut om avvikelse från villkor på kursen fattas av berörd studierektor.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Child development: clinical and pedagogical perspectives for the Study Programme for University Diploma in Psychology

  Umeå University

  Umeå

  Start date: 19 February 2027

  End date: 2 May 2027

  Pace of study: 80 %