Webdesign with JavaScript and Document Object Model
UmeÄ University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: 2IN007
Kursen avser att ge förstÄelse för, och praktisk kunskap i, hur webbsidors dynamiska beteende kan formas med hjÀlp av JavaScript och Document Object Model. Utformningen av webbsidor kan delas in i tre aspekter: (1) innehÄll och struktur, (2) presentation och (3) beteende. I modern, standarddriven webbutveckling strÀvar vi mot en separation av dessa tre aspekter. HTML anvÀnds i regel enbart för innehÄll och struktur, medan presentationsaspekten hanteras med hjÀlp av stilmallar, Cascading Stylesheets (CSS). Beteendeaspekten avser t ex hur en webbsida beter sig i förhÄllande till vad en anvÀndare gör med sidan, men ocksÄ hur innehÄllet kan förÀndras dynamiskt beroende pÄ innehÄllet i en databas. Kursen rymmer en introduktion till webbsidors dynamiska, interaktiva egenskaper. TvÄ framtrÀdande begrepp i kursinnehÄllet Àr Document Object Model (DOM) och JavaScript. DOM kan förstÄs som ett standardiserat sÀtt för webblÀsare att bygga upp en modell av en webbsida. Genom att förÀndra denna modell utifrÄn t ex anvÀndarens beteende kan ocksÄ webbsidans innehÄll och utseende förÀndras pÄ ett genomgripande sÀtt. Ett centralt inslag i kursen Àr programmeringssprÄket JavaScript som anvÀnds som ett verktyg för att skapa dynamiska webbsidor genom att manipulera och förÀndra en webbsidas DOM-modell. Kursen presenterar en introduktion till JavaScript men fordrar ingen tidigare programmeringserfarenhet. Kursen introducerar ocksÄ anvÀndningen av moderna webbutvecklingstekniker och hur sÄdan utveckling kan stödjas och underlÀttas med hjÀlp av fÀrdigutvecklade scriptbibliotek.
General entry requirements
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
UmeÄ University
Start date:
End date:
Pace of study: 50 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2025-12-11T14:08:52