Promoting students´reading through the school library

Education facts

Code: C3FLÄU

Hur kan skolbiblioteket bidra till ökad läslust, läsmotivation och likvärdig tillgång till litteratur? Den här kursen ger dig som arbetar i skolan fördjupad kunskap om läsfrämjande arbete med fokus på skolbibliotekets centrala roll i elevers läsutveckling, bildning och demokratiska deltagande. Under kursen får du ta del av aktuell forskning om läsfrämjande arbete, litteraturförmedling och läsmotivation. Du utvecklar strategier för att skapa tillgängliga och inkluderande läsmiljöer samt för att bygga upp ett mediebestånd som möter olika elevgruppers behov. Ett viktigt inslag är att du planerar, genomför och utvärderar ett eget läsfrämjande projekt i din verksamhet. Kursen behandlar också skolbibliotekets uppdrag i relation till demokrati, likvärdighet och bildning. Genom kursens praktiska och verksamhetsnära upplägg får du verktyg för att utveckla det långsiktiga läsfrämjande arbetet på din skola. Efter kursen kommer du bland annat att kunna: redogöra för aktuella teorier om läsfrämjande arbete och läsmotivation planera, genomföra och utvärdera litteraturförmedlande aktiviteter skapa medieplaner som säkerställer ett allsidigt och tillgängligt utbud av medier utveckla inkluderande läsmiljöer för olika elevgrupper analysera skolbibliotekets betydelse för elevers läsning, delaktighet och demokratiska utveckling. Undervisningsform: Föreläsningar, seminarier och workshops. Kursansvariga: Maria Ringbo och Julia Pennlert. Övrigt: Kursen ges som uppdragsutbildning på uppdrag av Skolverket.

Entry requirements

General entry requirements for university studies

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Promoting students´reading through the school library

  University of Borås

  Ortsoberoende

  Start date: 18 January 2027

  End date: 6 June 2027

  Pace of study: 25 %