Children's Language, Reading and Writing Development, Digital Environments and Tools for Preschool Teachers

Education facts

Code: LÖFV17

Denna kurs handlar om barns språkliga och kommunikativa utveckling och lärande. Kursen tar sin utgångspunkt i teorier och forskning och har ett såväl språkteoretiskt som språkdidaktiskt fokus. Barns tidiga verbala språkutveckling, samt tidiga skriftspråksutveckling, behandlas utifrån olika teoretiska perspektiv. Vidare behandlas hur digitala och icke-digitala medier, skapande, berättande och lek kan användas som didaktiska redskap för att stödja barns språkliga och kommunikativa utveckling samt skriftspråkslärande. Kursen ger vetenskapliga begrepp och metoder för att kunna beskriva och analysera barns språkliga samspel, begreppsbildning och språkliga förmåga. Barns lärande och utveckling av sina språk i samspel med barn och lärare i förskolan och förskoleklass behandlas och analyseras utifrån teoretiska begrepp. Även förutsättningar och möjligheter i verksamheten för barns utveckling av ett eller flera språk diskuteras. Du som inte arbetar på förskola/förskoleklass under dina studier får själv ordna tillgång till en förskola/förskoleklass där du kan genomföra utbildningens verksamhetsanknutna uppgifter samt examensarbete.

Entry requirements

General entrance requirements for university studies and the Swedish upper secondary courses English 6, Social studies 1b or 1a1 + 1a2, Science studies 1b or 1a1 + 1a2 or English level 2, Social studies level 1b or level 1a1 + 1a2, Science studies level 1b or level 1a1 + 1a2

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Children's Language, Reading and Writing Development, Digital Environments and Tools for Preschool Teachers

  University of Gothenburg

  Start date: 19 January 2026

  End date: 7 June 2026

  Pace of study: 50 %