Didactics in Community School of the Arts: Music
University of Gothenburg
GĂTEBORG
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: KSDI52
Kultuskolans aktörer efterfrĂ„gar möjlighet till fortbildning pĂ„ kulturskoledidaktik i gruppundervisning för musik. Kursen erbjuds hösten 2023 med tre olika inriktningar dĂ€r du vid anmĂ€lan önskar ett av spĂ„ren. Inriktning instrumentalundervisning i grupp<br> Alla instrumentgrupper och genreuttryck möts kring didaktiska grepp i gruppundervisning. Med hela kroppen och alla sinnen, med gehörsmetoder, med improvisation och komposition ges flexibla ingĂ„ngar till undervisning i syfte att kunna möta alla barn. Metoder för hur du frĂ„n start kan kombinera att lĂ€sa och skriva noter med gehörsspel fördjupar den pedagogiska utmaningen att ge eleven verktyg att stĂ„ pĂ„ egna ben och Ă€ga sitt eget spel och skapande frĂ„n start. Ăvningsteknik, ett ofta bortglömt lĂ€rmoment tas upp. Vygotskijs teoretiska perspektiv pĂ„ fantasi och kreativitet i barndomen samt den proximala utvecklingszonen lĂ€gger grunden till en förstĂ„else för lĂ€rande som kan inkludera alla barn i instrumentalspel i grupp, dĂ€r lika och olika kan mötas med spel pĂ„ olika nivĂ„er. LĂ€rare Ă€r Camilla Sarner (kursansvarig), Mia Marine, Anders Hagberg, Daniel Berg och Jörgen Berg. Inriktning orkesterspel i klassisk musik<br> Orkesterspel i klassisk musik med influenser frĂ„n olika folkmusiktraditioner. Ron Davis Alvarez Ă€r lĂ€rare, han grundar sin kulturskoledidaktik i El Sistemas arbetssĂ€tt vilket i sig anammar sĂ„vĂ€l kunnande frĂ„n Suzuki, Dalcroze samt exempel med erfarenheter frĂ„n orkesterskolor vĂ€rlden över. Influenser frĂ„n olika vĂ€rldsdelar och traditioner ger nyskapande ingĂ„ngar i en traditionsrik genre. Med spel, rörelse, sĂ„ng, peer-learning, sociala, emotionella moment ges grunderna för ett lustfyllt sĂ€tt att spela orkester frĂ„n nybörjarnivĂ„ till avancerad nivĂ„. Inriktning körsĂ„ng med barn och unga<br> Med en satsning pĂ„ att stĂ€rka kulturskolans gruppundervisning med mer körsĂ„ng frĂ„n unga Ă„r till gymnasiet ges denna kurs med specifikt fokus pĂ„ sĂ„ng och barnrösten. Alla barns rĂ€tt till sin röst lĂ€gger en ideologisk grund att ge alla barn chans att erövra sin röst och uppleva gemenskapen i en kör. Birgitta Mannerström Molin, Ă€r kördirigent och sĂ„ngpedagog pĂ„ riksnivĂ„. Med lĂ„ng erfarenhet av att bygga upp körverksamheter pĂ„ hög nivĂ„, genomföra stora nyskrivna körverk i kulturskola, i Svenska kyrkan, i uppbyggnaden av El Sistema, samt Side by Side-lĂ€gret har Birgitta lĂ„ng erfarenhet av ett inkluderande arbetssĂ€tt för kulturskolan. Den 3-delade kursen tar sitt avstamp i de nationella kulturpolitiska mĂ„len för kulturskolan samt aktuell skandinavisk musikpedagogisk forskning om kulturskolan. Det Ă€r fyra obligatoriska campusförlagda trĂ€ffar i kursen. DĂ€rutöver sker undervisningen pĂ„ distans i form av nĂ€tbaserade förelĂ€sningar, workshops och seminarier.<br> Kursen ingĂ„r Ă€ven i kulturskolans didaktik och praktik: musik, 15hp. LĂ€s mer om utbildningen till kulturskolepedagog, behörighet och urval pĂ„ Göteborgs universitets hemsida: [https://www.gu.se/scen-musik/studera-hos-oss/kulturskolepedagog](<https://www.gu.se/scen-musik/studera-hos-oss/kulturskolepedagog>)
GrundlÀggande behörighet och minst 90 hp konstnÀrlig utbildning inom musikomrÄdet pÄ grund- och fortsÀttningsnivÄ eller motsvarande.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
University of Gothenburg
GĂTEBORG
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-08-07T08:41:45