Special Education for Subject Teaching

Education facts

Code: PDG220

Vill du fördjupa din förståelse för lärarens uppdrag med ett specialpedagogiskt perspektiv? Den här kursen ger dig verktyg för att analysera och utveckla stödstrukturer som gör undervisningen mer tillgänglig för alla elever. Vi utforskar hur olika resurser – sociala, språkliga och materiella – samverkar och påverkar både lärarens arbete och elevernas lärande. Du får möjlighet att arbeta praktiskt med att identifiera dessa strukturer och reflektera över hur de kan användas för att skapa inkluderande lärandemiljöer. Genom samarbete och professionell reflektion utvecklar du strategier för att möta elevers olika behov och stärka deras delaktighet och identitet. Kursen ger även en introduktion till funktionsnedsättningar, inklusive neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), och hur dessa kan beaktas i undervisningen. **För vem?**<br> Kursen riktar sig till dig som är verksam eller blivande lärare och vill stärka din kompetens inom specialpedagogik.

Entry requirements

För tillträde till kursen krävs 30 hp i ett undervisningsämne.

Education offerings

Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.

• Special Education for Subject Teaching

  University of Gothenburg

  Start date: 19 January 2026

  End date: 7 June 2026

  Pace of study: 25 %