Teaching language history in the School Subjects Swedish as L1 and L2
University of Gothenburg
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Published education catalogue
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Code: SVE040
Kort om kursen Kursen vĂ€nder sig till dig som redan har en Ă€mneslĂ€rarexamen eller motsvarande i Ă€mnena svenska och/eller svenska som andrasprĂ„k och som undervisar i de Ă€mnena pĂ„ högstadiet, gymnasiet eller inom vuxenutbildningen, och som vill fortbilda dig Ă€mnesteoretiskt och -didaktiskt. Kursen tar upp sprĂ„khistoria som en del av svenskĂ€mnet men diskuterar ocksĂ„ sprĂ„khistorieĂ€mnets möjligheter att samverka med andra skolĂ€mnen. I kursen trĂ€nar du din fĂ€rdighet i att hitta, vĂ€lja och lĂ€sa sprĂ„khistoriska texter, samt att utnyttja dem flexibelt i undervisningen. <br> Om utbildningen SprĂ„khistoria fĂ„r ofta en undanskymd plats i svenskundervisningen. Momentet Ă€r litet och fĂ„r lĂ€tt maka pĂ„ sig. Eftersom sprĂ„khistoria inte ingĂ„r i gymnasieskolans alla kurser Ă€r det heller inte sjĂ€lvklart att man som lĂ€rare underhĂ„ller de baskunskaper som man en gĂ„ng fick pĂ„ lĂ€rarutbildningen. Kanske Ă€r det till och med sĂ„ att de baskunskaper du fick som lĂ€rarstudent inte var sĂ€rskilt anpassade för lĂ€rarprofessionen? <br> Det kan finnas mĂ„nga skĂ€l till att vilja veta mer om svenskans Ă€ldre skeden och denna kurs syftar dĂ€rför till att hjĂ€lpa dig att fĂ„ mer kunskap om hur du kan komplettera lĂ€romedlens ofta ganska ytliga, sprĂ„khistoriska beskrivningar, inte minst av den rent sprĂ„kliga delen. Syftet med kursen Ă€r helt enkelt att ge dig som lĂ€rare mer kunskap om var du hittar textmaterial frĂ„n de olika sprĂ„khistoriska epokerna, hur du ska analysera materialet sprĂ„kligt för att bĂ€st kunna anvĂ€nda det i undervisningen och hur du kan försöka fĂ„ sprĂ„khistorieundervisningen att bli en mer integrerad del i den övriga undervisningen â bĂ„de i svenska och andra Ă€mnen. En viktig del i kursen Ă€r dĂ€rför arbete med autentiska texter men ocksĂ„ det utbyte av erfarenheter du fĂ„r med kollegor frĂ„n andra skolor. <br> Kursen utgĂ„r frĂ„n en sprĂ„kvetenskaplig syn pĂ„ sprĂ„khistoria, kopplad till didaktik. Du fĂ„r en repetition av sprĂ„khistorisk baskunskap i de olika epokerna, vilket gör det enklare att analysera de texter vi tar upp. Centralt för mĂ„let med kursen Ă€r att du sjĂ€lv ska kunna anpassa sprĂ„khistoriemomentet bĂ„de till dina elevers förutsĂ€ttningar, men ocksĂ„ kunna peka pĂ„ hur sprĂ„khistoria bidrar till kunskapen om vĂ„rt sprĂ„k idag. Kursen examineras med att varje deltagare presenterar ett lektionsupplĂ€gg eller en lektionsserie som utgĂ„r bĂ„de frĂ„n sprĂ„kliga och didaktiska perspektiv. <br> Kursen gĂ„r pĂ„ kvartsfart, dvs. 7,5 hp utstrĂ€ckt över en termin. Merparten av kursen genomförs pĂ„ campus, eftersom arbetet ihop i grupper Ă€r vĂ€sentligt och underlĂ€ttas av att vi alla Ă€r pĂ„ plats. Enstaka förelĂ€sningar kan komma att hĂ„llas pĂ„ Zoom. Observera alltsĂ„ att kursen innehĂ„ller obligatoriska grupparbeten.
ÀmneslÀrarexamen (eller motsvarande) med minst 90 hp svenska. I de fall Àmnet Àr delat mellan de bÄda disciplinerna/huvudÀmnena Litteraturvetenskap och Svenska sprÄket ska fördelningen mellan dessa vara i huvudsak jÀmn. (Kombinationen 60 hp litteratur och 30 hp svenska anses pÄ GU vara jÀmn.) Eller: ÀmneslÀrarexamen (eller motsvarande) med minst 45 hp svenska som andrasprÄk.
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
University of Gothenburg
Start date:
End date:
Pace of study: 25 %
Retrieved: .
Published: .
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2025-08-29T12:26:47