Aesthetics A
Uppsala University
Uppsala
Start date:
End date:
Pace of study: 100 %
Published education catalogue
Aesthetics A
Education information from the published source. The education record and its time-bound offerings are kept separate.
Education facts
Code: 5ES065
I Ă€mnet estetik behandlas övergripande filosofiska teorier och idĂ©er om konstens vĂ€sen, sambandet mellan olika konstformer, konstens roll i samhĂ€llet, och om estetiska upplevelser i vardagslivet och kulturen i stort. Kursen presenterar tematiskt estetikens mest betydelsefulla filosofiska frĂ„gestĂ€llningar och inriktningar, och belyser estetikens idĂ©historia frĂ„n antiken till nutid. Kursen Ă€r pĂ„ 30 hp och bestĂ„r av följande delkurser om 7,5 hp: - **Konstfilosofi: Vad Ă€r konst? 7,5 hp**<br> I kursen studeras det moderna konstsystemets uppkomst samt nutida svar pĂ„ följande frĂ„gor: Vad Ă€r konst? Hur skiljer sig konst frĂ„n andra föremĂ„l eller handlingar? MĂ„ste all konst ha estetiskt vĂ€rde? Bör konst ha en viss funktion, eller Ă€r just avsaknaden av funktion en del av förklaringen till varför vi beskriver vissa föremĂ„l eller handlingar som konstverk? Kan man ens definiera konst? Centrala begrepp och distinktioner studeras och diskuteras i samband med verk frĂ„n olika genrer, tidsĂ„ldrar och konstformer, dĂ€ribland tolkning, intention, konstnĂ€rligt och estetiskt vĂ€rde, uttrycksfullhet och kreativitet. Under kursen besöker vi Moderna Museet i Stockholm och lĂ„ter de konstverk vi upptĂ€cker dĂ€r utmana de filosofiska teorier vi studerar. - **Estetik och politik: konst, makt och kunskap, 7,5 hp**<br> Kursen ger en översiktlig framstĂ€llning av de förhĂ„llanden som rĂ„der mellan filosofisk estetik och etiska frĂ„gestĂ€llningar i ett större socialt sammanhang. Konstens makt, vare sig den Ă€r kĂ€nslomĂ€ssig, politisk eller moralisk, har legat till grund för mĂ„nga filosofiska teorier Ă€nda sedan antikens Grekland dĂ„ Platon argumenterade för att konstnĂ€rer bör förbjudas i den ideala staten. Andra vidhĂ„ller att konstens vĂ€rde till stor del ligger i att den har moralisk och politisk makt över oss och kan pĂ„verka olika ideologiska strömningar i samhĂ€llet. Varför? Hur bör vi hantera konstens politiska innehĂ„ll? Kan konsten vara ett verktyg för vĂ„ra etiska och politiska övertygelser, och vilka risker kan vara förknippade med ett sĂ„dant stĂ€llningstagande? - **Kultur, kritik och estetik, 7,5 hp**<br> En viktig utgĂ„ngspunkt för den filosofiska estetiken Ă€r att vi kan föra kritiska resonemang runt konst och kultur, debattera samt fĂ€lla omdömen om konstnĂ€rligt och estetiskt vĂ€rde. Men vad Ă€r kritik egentligen? GĂ„r det att ha rĂ€tt eller fel om estetik? FrĂ„gestĂ€llningen driver estetikens utveckling som akademisk disciplin och vĂ„r utgĂ„ngspunkt Ă€r problematiken som bĂ„de David Hume och Emmanuel Kant identifierade redan pĂ„ 1700-talet: Ă€r estetiska omdömen objektiva eller subjektiva? Finns det estetiska experter? Vi studerar ocksĂ„ hur konstkritik har bidragit till konstens utveckling och historia. Syftet med kursen Ă€r att förstĂ„ de centrala frĂ„gorna kring konstkritik samt att reflektera över hur kritiska texter formar vĂ„ra uppfattningar om konst och kultur. Vi fĂ„r Ă€ven tillfĂ€lle att samtala med konstkritiker under kursens gĂ„ng. - **Estetik och filosofi: Ăr konsten död?, 7,5 hp**<br> Kursens problematik utgörs av högaktuella teorier och diskussioner om konst och estetiskt vĂ€rde. Hur nĂ€rmar vi oss lösningar pĂ„ traditionella filosofiska problem om konst och estetik idag? PĂ„ vilket sĂ€tt har konstfilosofins grĂ€nser tĂ€njts och bör centrala begrepp nu omvĂ€rderas? Kan datorgenererade bilder, en japansk te-ceremoni, sĂ„ kallad "street art", eller elektronisk dansmusik vara konst? Vi inleder med att studera A.C. Dantos filosofiska tes om konstens död som vilar pĂ„ ett resonemang frĂ„n 1800-talet dĂ„ bland annat G.W.F. Hegel argumenterade för att filosofin kommer att överta konstens funktion. Vi studerar utom-vĂ€sterlĂ€ndska perspektiv pĂ„ konstens ontologi och nya konstformer för att bĂ€ttre förstĂ„ estetikens och konstens utveckling. Delkursen inkluderar en förestĂ€llning pĂ„ till exempel Gottsundateatern och samtal med regissörer och konstnĂ€rer. *Delar av kursen kan komma att ges pĂ„ engelska.*
Entry requirements
General entry requirements
Education offerings
Each offering has its own dates and conditions. Closed offerings are retained as history and do not mean that a new application is open.
Source and updates
Retrieved: .
Published: .
Show source version
Publication version: 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Checksum: 1b0dc54c0fc8a359f83ba9dc8f9d468479ce432de4c03bce3b8b33dd67fe3f6c
Last changed according to the source: 2026-04-07T13:35:12